Leur choix est étroitement lié au niveau et aux besoins de l’apprenant.
• Des supports pédagogiques originaux : méthodes, livres de grammaire, CD ou DVD, magazines, listes de vocabulaire sur mesure…
• Utilisation des documents de travail (articles, notices et documents techniques, plaquettes commerciales, emails…).
• Une liste de sites Internet est envoyée aux apprenants en début de formation afin qu’ils puissent travailler entre chaque cours les 5 capacités de l’échelle européenne.
• Entre les cours, l’intervenant propose des exercices complémentaires écrits et oraux.